Victoria López Karlen, alumna del colegio y usuaria de silla de ruedas, contó que desde que regresó a clases, luego de una lesión medular, solo se incorporaron una rampa en el acceso, otra que conecta la galería con el patio y un aula adaptada en planta baja.
Según explicó, la mayoría de los cursos funciona en el primer y segundo piso, pero los estudiantes que necesitan accesibilidad quedan concentrados en planta baja. “Nos sentimos bastante excluidos de toda la experiencia que es convivir con los otros cursos”, sostuvo.
El edificio no cuenta con ascensor ni montacargas y, de acuerdo con la alumna, las familias ofrecieron colaborar para recaudar fondos, aunque todavía no recibieron una respuesta concreta. También reclaman baños adaptados en los distintos pisos.
Los estudiantes remarcaron que la accesibilidad no beneficiaría solamente a quienes utilizan silla de ruedas, sino también a docentes, alumnos o cualquier persona que atraviese temporal o permanentemente una dificultad de movilidad.
La protesta fue acompañada por estudiantes de distintos cursos y por las familias.
Fuente: Diario Jornada
